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重点关注
我省推进中小学新型教学空间建设工作3区域采风_杭州市
创新育人空间 培育核心素养——浙大附中丁兰校区语文学科功能教室的应用实践马学生;谢修天;吴清芬;4-7+58
基于学生小课题研究的生物创新实验室建设倪小伟;何威年;8-10
探索求实 创新融合——桐庐县实验小学“浙江省机器人教学示范学校”创建案例江锋;11-14区域采风_金华市
求同存异 融课程之精华——东阳市创新应用各级数字教育资源的探索与实践15-17+20
“精准教学”激活永康教育发展一池春水18-20
名师飞课 架起教育均衡之桥梁21-23讯息
衢州市联合通信运营商为师生解决流量问题助力“停课不停学”王荣明;23
线上教学给教师带来的变化罗树庚;26
舟山市积极开展中小学校图书馆图书审查清理行动30
加快建设教育“数字大脑”推动教育技术工作转型升级——温州召开全市教育技术年度工作视频会议马元福;37
助力“停课不停学”宁波向社会推出192门网课陆灵刚;54
名师组团开系列直播活动沈清;禹丽锋;64研究探索
走一步 再走一步 走向未来学习——疫情期间线上教学的反思与展望莫世荣;24-26
基于“互联网+”在线教研 助力“抗疫云课堂”叶燕芬;27-30
知·探·享·评——教育APP在项目活动中的运用颜凯莉;31-37
浅谈同步课堂中辅助教师的作用葛雪萍;38-40
基于移动终端的小学英语精准教学研究查森艳;41-44资源建设
微生物类课程“教辅书籍、网、端”一体化拓展资源建设及应用虞方伯;张天荣;45-51技术应用
结合电子表单和批处理 搭建多科作业收交平台伍昱;52-54建设管理
基于学校微信公众平台的校史档案资源开发与利用马盛原;戚中良;55-58他山之石
日韩中小学信息技术装备交流的启示与思考任向红;蒋辉;59-64
陈峰副厅长到省教育技术中心调研指导工作莫世荣;禹丽锋;2
省教育技术中心助推柯城教育信息化发展莫世荣;禹丽锋;65
同步学习 不期而遇的美好——之江汇教育广场推出2020年春季延期开学主题活动王张琴;66